Déploiement de la Stratégie nationale de numérisation 2025

Le 28 mars 2025, le ministère de l'Éducation a célébré le troisième anniversaire de la Plateforme nationale d'éducation intelligente en organisant une réunion pour le déploiement de la Stratégie nationale de numérisation 2025. Intitulée « Intelligence artificielle et transformation de l'éducation », cette réunion a mis l'accent sur la mise en œuvre du Plan directeur pour la construction d'un pays éducatif fort de 2024 à 2035. Huai Jinpeng, secrétaire du Parti et ministre de l'Éducation, ainsi que d'autres vice-ministres, ont pris part à cet événement important.

Lors de cette réunion, Huai Jinpeng a souligné l'importance que le secrétaire général Xi Jinping accorde à la numérisation de l'éducation et à l'intelligence artificielle. Il a incité les participants à comprendre en profondeur le discours du secrétaire général, en mettant l'accent sur l'intégration de l'intelligence artificielle pour renforcer les stratégies éducatives. L'accent a été mis sur la nécessité de promouvoir un enseignement adapté à l'ère numérique, tout en respectant l'idée fondamentale d'élever la moralité et le développement global des étudiants.

Huai Jinpeng a également mentionné que, depuis la mise en œuvre de la stratégie de numérisation de l'éducation, la plateforme nationale est devenue un modèle mondial en matière de ressources éducatives numériques. Il est crucial de renforcer la qualité des contenus éducatifs et d'améliorer l'interaction entre la construction et l'utilisation de ces ressources. La création d'un centre national de ressources éducatives et d'une plateforme de services pour l'éducation publique a également été évoquée.

Trois axes principaux ont été identifiés dans les efforts de numérisation. Le premier concerne le développement d'un centre national de ressources éducatives de haute qualité, destiné à intégrer et partager efficacement les ressources disponibles. Le deuxième axe se concentre sur l'établissement d'un service éducatif intégré, visant à optimiser l'assistance aux élèves de tous niveaux, notamment pour les transferts académiques et l'aide financière.

Enfin, le troisième axe met en avant l'idée d'un apprentissage continu tout au long de la vie avec la création d'une plateforme d'éducation accessible à tous. Cela impliquera le renforcement des ressources pour l'enseignement professionnel et l'amélioration des services de formation pour les diplômés afin d'augmenter leur employabilité.

Au cours de la conférence, une séance de partage de lectures a aussi eu lieu. Wang Jiayi a remis des livres à des représentants d'écoles, soulignant l'importance de la moralité dans le contexte éducatif moderne. Des enseignants ont partagé leurs expériences en matière de lecture numérique, illustrant comment l'intégration de ces pratiques peut enrichir l'expérience d'apprentissage.

Huai Jinpeng a insisté sur la nécessité d'associer intelligence et éthique, tout en renforçant la sécurité des données dans le domaine éducatif. Il a recommandé aux divers établissements scolaires de veiller à une bonne utilisation des outils intelligents pour maximaliser les bénéfices de l'intelligence artificielle au sein des disciplines éducatives.

La conférence a été organisée avec des formats en ligne et en présentiel, rassemblant des responsables, des experts et des enseignants issus de diverses régions. Cette approche hybride a permis une participation large, favorisant un échange constructif d'idées et de stratégies pour l'avenir de l'éducation en Chine.

Ce déploiement ambitieux est une étape significative dans les efforts de transformation du paysage éducatif en Chine, adressant à la fois les défis actuels et les opportunités portées par la numérisation.

Source : Ministère de l'Éducation