
Le 27 mars 2025, une réunion a été organisée à Pékin par le Groupe directeur central de l'éducation et le ministère de l'Éducation pour promouvoir le déploiement d'un projet pilote de réforme globale. Cette réunion vise à mettre en œuvre l'esprit de la troisième session plénière du 20e Comité central du Parti communiste chinois, ainsi qu'à appliquer les déploiements de la Conférence nationale sur l'éducation.
Huai Jinpeng, ministre de l'Éducation et chef de l'équipe de secrétariat du Groupe directeur central pour l'éducation, a pris part à la réunion et a souligné l'importance des réformes dans l'éducation. Il a évoqué la nécessité de renforcer les responsabilités pour une mise en œuvre efficace des réformes et a mis en avant l'utilisation d'un projet pilote comme point de départ pour des développements plus larges.
La conférence a mis en avant la nécessité d'explorer les caractéristiques politiques et stratégiques de l'éducation en alignant les réformes sur les priorités définies par le secrétaire général Xi Jinping. Parmi les objectifs évoqués, le renforcement de la direction du Parti et la mise en place de mécanismes globaux pour garantir une mise en œuvre efficace des stratégies éducatives.
Les points de réforme discutés incluent la création d'un mécanisme pour établir la moralité et former les jeunes, l'intégration de l'éducation idéologique dans les cursus, ainsi qu'un système de soutien intégrant éducation, science et technologie pour favoriser les talents. Ces projets visent à créer une synergie entre l'innovation scientifique et le développement éducatif.
Un autre objectif important est l'optimisation de la structure de l'éducation et des ressources. La mise en place de systèmes de gestion adaptés aux évolutions démographiques a été proposée pour améliorer l'allocation des ressources éducatives.
La formation des enseignants sera également une priorité, avec des initiatives visant à améliorer la qualité de la formation des enseignants et à établir des équipes pédagogiques performantes pour répondre aux exigences du 21e siècle.
Enfin, la réunion a évoqué l'importance d'établir des collaborations internationales stratégiques dans le domaine de l'éducation. Cela passera par le renforcement d'échanges avec des institutions éducatives à l'étranger et la création de plateformes pour intégrer l'industrie et l'éducation.
Les participants à cette réunion comprenaient des représentants de plusieurs ministères, des départements de la Commission nationale de développement et des réformes, ainsi que des autorités locales, mettant en lumière l'approche collaborative requise pour mener à bien ces réformes.
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