Réunion de l'École internationale sur l'enseignement du chinois

Le 11 septembre 2025, une réunion dédiée au cursus de chinois s'est tenue à l'Université de Zhejiang, rassemblant plus de quarante enseignants sur le campus de Yuquan. Cet événement a été organisé par l'École internationale d'éducation, visant à préparer le programme pour le trimestre d'automne et d'hiver.

Sous la présidence de Chen Weiying, vice-doyenne de l'École internationale, la réunion a débuté par des vœux de fête des enseignants. Chen a exprimé ses attentes pour le nouveau semestre et a accueilli chaleureusement les nouveaux enseignants rejoignant l'institution, soulignant l'importance de l'organisation du travail et la mise en valeur des compétences du corps professoral.

Lors de son discours, Chen Weiying a mis en lumière le rôle élargi des enseignants de langue chinoise, indiquant qu'ils étaient devenus non seulement des « enseignants de langue » mais également des « diffuseurs de culture » et des « bâtisseurs de ponts » entre la Chine et le reste du monde. Elle a également souligné les atouts de la nouvelle génération d'enseignants, dont l'affabilité, l'innovation et l'adaptabilité.

Hu Xiaohui, vice-directeur du centre d'enseignement, a présenté un plan de travail détaillé concernant les inscriptions, l'organisation des classes et les charges de travail des enseignants. Parallèlement, Guo Wenying a donné des instructions sur l'éthique professionnelle, les exigences liées aux affaires étrangères et les règlements internes, axées sur les compétences des nouveaux enseignants.

Les retours des enseignants ont démontré l'impact du discours de la vice-doyenne. Hu Xiaohui, par exemple, a noté qu'il a établi une vision inspirante pour l'enseignement du chinois langue étrangère, exprimant son engagement à améliorer la réputation du projet à l'Université de Zhejiang.

La nouvelle enseignante Liang Mengxi a également été touchée par l'idée de créer un projet phare d'enseignement des langues, soulignant l'importance de l'interdisciplinarité et d'une approche innovante dans l'enseignement du chinois.

De nombreux enseignants, comme le professeur Wei Wenxu, ont partagé comment les conseils pratiques reçus lors de la formation les avaient rassurés sur l'enseignement et avaient enrichi leur compréhension des méthodes pédagogiques.

D'autres éducateurs, comme Ruihan, ont souligné l'importance de comprendre non seulement comment enseigner mais aussi pourquoi il est essentiel d'enseigner, affirmant que cette formation renforcera leur engagement envers les étudiants.