Visite du professeur Kwon Il-sook pour échanges étudiants Chine Corée

Le 21 octobre, le professeur Kwon Il-sook, directeur du département des affaires chinoises à l'Université Hannan en Corée, a visité l'université de Zhejiang pour discuter de coopération éducative. Cette rencontre a eu lieu sur le campus de Zijingang, où le professeur a été accueilli par la vice-doyenne de l'École de l'éducation internationale, Chen Weiying, et le directeur du Bureau de l'enseignement du chinois international, Xu Xiaohang.

Lors de cette visite, le directeur Chen a exprimé un accueil chaleureux au professeur Kwon. Elle a souligné que la Chine détient des résultats de recherche significatifs en innovation, notamment dans les domaines de l'intelligence artificielle et du commerce électronique. Elle a également encouragé les étudiants à tirer parti des opportunités de coopération économique entre la Chine et la Corée à travers leurs études.

Les discussions ont porté sur le programme d'échange dédié aux étudiants apprenant le chinois, où les deux parties ont exprimé leurs points de vue et souhaité explorer davantage les projets futurs de collaboration. Le professeur Kwon a remercié la vice-doyenne Chen pour l'accueil chaleureux et a décrit comment le programme de commerce et d'économie de l'Université Hàn-Nam est orienté vers pratiquement la recherche et les opportunités entrepreneuriales dans le cadre des relations bilatérales.

Les échanges d'étudiants entre Han-nan University et Zhejiang University ne sont pas nouveaux; ces deux institutions collaborent depuis plus de vingt ans. Plus d'une centaine d'étudiants ont déjà bénéficié d'opportunités d'échanges académiques, ce qui témoigne d'un engagement solide envers la coopération académique.

Cette visite a pour but de consolider davantage les liens entre les deux universités et de dynamiser le développement des échanges éducationnels entre la Chine et la Corée. L'importance d'élargir la perspective internationale des étudiants tout en renforçant leur compétence professionnelle a été réaffirmée.