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déc. 24, 2025

Enquête menée par Gu Zhen à l'École internationale de Zhejiang

Une salle de classe avec des bureaux, des documents et du matériel d'enquête, mettant l'accent sur l'éducation.

Le 24 décembre, le professeur Gu Zhen, directeur adjoint de l'Université de Zhejiang, a visité notre institut pour mener une session de recherche et de discussion. Cette rencontre visait à comprendre en profondeur le développement actuel de l'institut et les efforts déployés dans le domaine de l'internationalisation de l'éducation.

Au cours de cette rencontre, Gu Zhen a exprimé son entière satisfaction quant au travail effectué par l'Institut d'éducation internationale. Il a souligné l'importance que l'école accorde à l'internationalisation, et a encouragé l'institut à s'inscrire dans le cadre du 14e Plan quinquennal. Il a insisté sur la nécessité d'adopter une vision ambitieuse et d'exploiter les opportunités, tout en continuant à jouer un rôle de modèle dans l'accueil des étudiants étrangers.

Le professeur Gu Zhen a formulé quatre suggestions clés pour les prochaines étapes. La première suggestion consiste à s'aligner étroitement sur les directives centrales et à servir la stratégie nationale. Il a évoqué l'importance de maintenir une ouverture internationale de haut niveau pour construire un centre éducatif mondial d'influence, en élaborant des plans proactifs.

Deuxièmement, il a recommandé de s'inspirer des meilleures pratiques et des expériences des grandes universités mondiales afin d'améliorer la réputation et l'influence de l'Université de Zhejiang. Cela comprend également l'apprentissage des résultats d'internationalisation qui ont conduit au succès d'autres institutions.

Troisièmement, Gu Zhen a souligné l'importance d'établir un lien étroit avec les étudiants, en mettant le bien-être de ces derniers au cœur des préoccupations. Il a encouragé une approche qui favorise la croissance des étudiants, en offrant une éducation sur mesure, des plateformes de pratique et d'immersion culturelle.

Enfin, il a insisté sur la nécessité d'une conformité stricte à des normes minimales et d'une approche axée sur les problèmes. Cela implique de coordonner le développement avec la sécurité, tout en se concentrant sur la résolution des problèmes qui peuvent survenir, dans le but d'atteindre une excellence dans le développement.

Le vice-doyen exécutif de l'École de l'éducation internationale, Wang Yufen, a présenté de manière détaillée la situation de la formation et du développement des étudiants internationaux à l'Université de Zhejiang. Il a également exposé les perspectives de développement en lien avec le 14ème Plan quinquennal, permettant un échange enrichissant sur les orientations futures.

Cette séance de discussion a également réuni d'autres membres de l'équipe dirigeante de l'École de l'éducation internationale, ainsi que des responsables des différents départements, des enseignants et des conseillers, enrichissant ainsi le dialogue sur l'internationalisation de l'enseignement.

Une représentation abstraite de la collaboration universitaire avec des cartes superposées et des éléments symboliques de la Chine et du Japon, dans des tons sobres, mettant en évidence le lien par l'éducation.

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